初中生周记作文优秀范文6篇
【资料图】
初中生周记作文优秀范文1
一直以来，我都对大自然赠予的惊喜不是那么很在意。但是，母亲却让我去寻找大自然的惊喜，去感受惊喜带给我的快乐，我满脸疑惑地答应了。
今天早上，我伸了个大懒腰，爬下了床。我不经意地朝窗外望了望，哇，有一朵小花正努力展开花瓣呢。它是淡紫色的，与周围的小草相比，是那么的引人注目，那么的与众不同。微风中，我就好像闻到了一股花儿特有的清香。多么令人兴奋的事啊!原来这就是惊喜。嘿，是可爱的小花儿，带给了我清早的惊喜!
中午，我闷闷不乐的坐在草地上，无聊地捏着泥土人。不经意间，我突然感到屁股上痒痒的。我赶紧爬起来，原来邻居家的小花猫在用它的小爪子挠我。我向它望去，可爱的花猫正对我喵喵叫，仿佛唱歌给我听呢。嘿，是可爱的小猫，给我送来了中午的惊喜!
下午，我正在课桌旁，埋头写着家庭作业。写着写着，我有些口渴了，便准备去倒一杯水喝。刚一转身，难得看见一次的小表妹正向我扑过来呢。我顿时心花怒放，抱着小表妹又欢又喜。难道，可爱的小表妹也带给了我惊喜吗?哈哈，谢了，感谢你给我带来了下午的惊喜。
傍晚，彩霞染红了天空。我静静地坐在院子里，看着这美丽的画面。不知不觉，肚子“咕咕”地提出了抗议。正巧母亲捧着一碗苹果切块地给了我。我心中大喜，忙接过那碗苹果切块，一口一口地吃了起来。母亲又递给了我一杯水：“喝吧，别吃得太快了。”我的心为之一暖，这也是个惊喜吗?是慈爱的母亲，带给了我傍晚的惊喜!
深夜了，我躺在床上，没有一丝睡意，翻来覆去睡不着觉。这时，母亲一只温暖的大手伸了过来，我与母亲的手握的紧紧地。顿时，我感到了一丝丝暖意，很快便进入了甜甜的梦乡。亲爱的母亲，谢谢您给予我的一切!谢谢您给了我深夜的惊喜!
我明白了，只要我去爱这个世界，世界就会时时刻刻给我惊喜。
初中生周记作文优秀范文2
寒假到了，我绷紧的神经也终于得到了放松。虽然如此，但过于放松自己也不是什么好事。这周是放假的第一周，母亲每天给我布置了不到2个小时的作业，可我呢，只顾贪玩没有很好的完成。为此，母亲非常生气，并和我谈了一个晚上。
母亲，我错了。您布置作业时，我满口答应，可真正做起来却没有按时完成。这种行为是一种不遵守诺言的表现，俗话说得好：“君子一言，驷马难追。”可我呢?作为一名学生，学习本来就是自己的本份。母亲每天利用休息时间给我布置、检查作业，已经很辛苦了，可我不但没有减轻母亲的负担，反而让您如此为我心碎。母亲，您经常对我说：“人贵在自觉，学习本来就是你自己的事情，为什么还要别人在后面拿着鞭子赶呢?”
母亲，我错了。这次期末考试我虽然名列全班第二名，但您说一次考试终究说明不了什么。可以看到，在我前面有很多强手，在我后面紧紧追赶的同学也很多。因此，我没有丝毫理由沾沾自喜。相反，我应该以此为动力，向更高的目标发起冲击。人应有远大的目标，不能被一时成败所左右。所以，我更不能在里游手浩闲，我应该抓紧时间弥补平时学习的不足。
母亲，我错了。在这个寒假里我不会再让您为我操心了，我会自觉地做好每一件我应该做的事。母亲，您在和我谈话的最后送给我一句话：“只要你再努力些，再刻苦些，你会变得更优秀。”我会的，我会谨记您的教悔、我会让您为有我这样的儿子而感到自豪无比。我一定会的。
母亲，我错了，我诚心诚意地请您原谅我。我会牢记您让我背的《论语》中的一句话：“……故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，……。”
母亲：最后我也送给您一句话：在我放假期间，请您也放松一下您自己，注意休息。您的儿子长大了。
在接下来放假的日子里，我一定听母亲的话，在休息的同时也不能忘记学习。
初中生周记作文优秀范文3
今天是寒假的第一天，爸爸母亲为庆祝我优异的期末成绩，决定今天包饺子!早上母亲买了一些野菜、饺子皮和肉。我高兴极了，不住地说：“今天吃饺子喽了!
中午到了，母亲已经在桌子边包饺子了，我在一旁看着，觉得包很简单，手就开始有点痒痒了。我便偷偷地走到桌子前，看了看母亲包饺子的样子。
我先把饺子馅用筷子夹到饺子皮上，然后把饺子皮用手一点点的捏，嗯?怎么感觉手上湿湿的，一看原来皮破啦，母亲说：“你放的馅太多啦!怎么能包住呢?”
我又拿了个饺子皮，少放了点馅，一点点的又捏住了，这次没漏，我高兴的把它放到了箅子上，可是却怎么也立不起来。母亲又说：“你放的馅太少啦，怎么能立起来呢?”我有点灰心啦，这时候母亲说：“你照我的样子来就能包好啦!”
母亲把饺子皮托在手心上，然后夹一筷子饺子馅，放在饺子皮的正中间，再把饺子皮对折一下，用双手的拇指和食指熟练的一捏，一个胖乎乎的饺子就呈现在我的面前。
我照着母亲教的方法开始包啦，第一个饺子的样子很难看，但总算有点模样啦。接着就是第二个、第三个，包的一个比一个好。
饺子包好啦，要开始下锅煮啦。母亲先烧开一锅水，然后把饺子一个个轻轻的下进去，再用勺子背轻轻的推着，生怕把饺子弄破了。
不一会儿，锅开了，母亲又往锅里添了半碗水。不时的用勺背轻轻的推着，我问母亲为什么要添水呢?母亲说：“煮饺子要滚三滚，饺子才能煮透，皮筋陷软”。锅又开了，母亲又往锅里添了半碗水，然后和以前一样用勺子轻轻的推着。
饺子煮好了，要开始捞了，只见母亲用漏勺把饺子盛出来，结果我包的煮烂了两三个，不过，吃着自己的劳动成果，心里还是美滋滋的。
初中生周记作文优秀范文4
我相信每个人都有心事，只是不知道怎么说出来，所以都把心事装在心里。不愿意跟别人说。也不愿意和家人说，所以就装在心里，不想任何人知道。
我想说虽然每个人都有心事，可是我们也不能一直装在心里不说出来，因为这样的话，我们自己就生活在有个有心事的日子里，每天就只能围绕自己的心事过生活，这样只会让我们的心事越来越多的，所以我们自己也要想开一点。这样一来我们每天都是生活在快乐的日子里了，不过心事是要我们自己去努力的不去想它，是要我们自己去控制自己的想，这样才能够不去想它。什么东西都是要我们努力了，才可以得到的，如果我们不去控制它，那么它就会一直在我们身边，一直不断的出现在我们身边，可是如果我们去努力了，它就会消失的，所以我们不能让“心事”就把我们****了，而是我们要努力的不要让“心事”把我们****。
其实我们可以控制自己的一些想法，可就是我们没有那种“坚持”，如果什么事情我们都坚持了，那么心事就不会一直在我们身边了，所以我们一起努力，一起加油，让心事离我们远远的，让它不要再来打扰我们的生活了，所以我们坚持，就一定可以打败“心事”这两个字的，只是我们不够坚持，所以它才会一直在我们的身边。加油了，坚持了，有这个决定我们就可以打败“心事”这两个字。所以这一刻就让我们把心事忘记，就当它从来没有出现在我们身边一样。
我还想说：只有努力了，才会有好的结果在等我们，只有努力了，才会有好的事情在我们身边等我们，所以只有努力了，才会让我们想要的东西，才会有好的结果和事情，所以努力吧
加油，加油，忘记心事，让我们的生活像以前那样快乐的生活吧。
初中生周记作文优秀范文5
“来喔！来喔！好吃的担仔面喔！”有着浑厚嗓音，并且散发浓浓闽南味的老先生大声喊着。声音清亮地从每个小巷中迅速流过，即便我在巷子的另一头也能清楚听见。走过去瞧瞧，那是一个年近古稀的老爷爷，身材并不魁梧的他，不厌其烦地大声喊叫着，双肩上挑着重重的扁担，将整个家撑起，却为了自己的幸福而甘之如饴。
于是，我上前点了一碗担仔面，坐在小学时用的小板凳上等候。环顾四周不大的用餐环境，我发现屋里的摆设品井然有序的陈列着，像是时光机器般的把我们带回从前。在欣赏的同时，担仔面的香味扑鼻而来，令人光是闻着就快流口水了。
“你的面来啰！”老爷爷热情又亲切的把美食端在我面前。担仔面的外观引人食指大动。油亮的黄面加上香气逼人的肉燥，另有豆芽菜、香菜及浑圆入味的酱色卤蛋在旁陪衬佐味，最后，还有以主角之姿点缀在其中的新鲜红虾。光是用看的就教人垂涎三尺。我立刻拿起筷子，迫不及待地品尝这地道的豪华飨宴。
我用筷子夹起黄面，尝起来很有嚼劲，软Q的面条和汤汁完美结合；轻咬卤蛋，香醇的卤汁衬出蛋黄的松软绵密；再喝一口用大骨熬煮甘甜的汤头，这味道让人不禁一口接一口地吃下。而最后虾子的鲜甜同样令我惊艳，幸福之感实在令人难以言喻。
我就像是躺卧在大地上仰视美丽天空的顽皮小孩，忘了其实身旁周围的一草一木，一花一树都值得我细细品味，也忘了其实平凡的美食最有吸引力，和着人情味、古早味、家乡味，还有大自然的"独特味道，想到这里味蕾又开始骚动了，“老板！我要再来一碗！”
初中生周记作文优秀范文6
我虽只是初一的学生，但教过我的老师却很多，在这些老师中我最喜爱的是教我语文的李老师。
第一节语文课还没上课，同学们便把目光聚集在门口，每个人都想象着新老师的形象。我自然也沉浸在无限的遐想当中：新老师一定有一头飘逸的秀发，穿着白色的连衣裙，个子最好在一米七左右……
“嘎”地一声把我从遐想中拉回来，我抬起头向门口望去，呀！今天是愚人节吗？还是我在做梦？我揉揉眼仔细地盯着正向讲台走去的人，她个子还不到我的鼻梁，一件红色的上衣映得她的脸红红的，一个不及我手指长的小辫扎在脑后。我心底立马闪过一丝失望。
“同学们，很高兴能教你们，我姓李，你们以后叫我李老师吧！”看着一脸兴奋的她，我心里有些打鼓，她能教会我们吗？
一节课后，我心里的疑惑彻底没了，暗自想起一句话“人不可貌相”。她的朗诵能力让我佩服不已，课上互动又是气氛浓厚，这样的老师是我一直所期盼的呀！
这些只是我喜欢李老师的原因之一，更重要的却不是这个。
我身为语文课代表，每天记作业的重任就交给了我，可我这个记性又总是让同学们等好长时间才能放学，为了这事我经常埋怨自己。李老师也知道了这个情况，下操后她站在门口把我叫出去，然后轻轻拉起我的手在人群中穿行往办公室，走在后面的我清楚地看到了一个个子矮小的老师走在人群中喊：“同学让一下”，一边拉着学生的手，那一刻我的眼睛有些朦胧了。李老师！您可知道那个您习惯性的动作带给学生的并不只是一时的温暖，而是永远的财富。
我爱李老师，爱她矮小而结实的身躯，爱她那短短的小辫，爱她那拉起同学手的习惯动作……
李老师您可知道那么爱您的并不止有我一个人吗？
